Sociedad -
LOMCE
Educación presenta el borrador del decreto a los agentes educativos
Defiende la necesidad de que el sistema educativo vasco "siga construyendo un modelo propio de evaluación" y tenga como "eje" el euskera.
Redacción
El borrador del decreto de Educación Básica que ha elaborado el Gobierno Vasco defiende la necesidad de que el sistema educativo vasco "siga construyendo un modelo propio de evaluación" y tenga como "eje" el euskera para superar el desequilibrio actual entre las dos lenguas oficiales.
El decreto, que está siendo presentado a los agentes educativos y formaciones políticas, parte del hecho de que la Ley Orgánica 8/2013 para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) "ha introducido cambios sobre el concepto de currículo y nueva distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas" que "modifican sustancialmente" el decreto que estableció el currículo de la Educación Básica.
Además del euskera, otra de la cuestiones que han centrado el debate sobre la aplicación de la reforma educativa han sido las reválidas que se plantean en primaria y en la ESO, que constituyen la Educación Básica.
ELA ha censurado que el Gobierno Vasco elabore el borrador del decreto sin plantear alternativas a esas pruebas y que se dé por hecho que se van a llevar a cabo.
