Gizartea -
LGTBIQ +
Esti Cepa: "LGTBIQ+ pertsonen eskolako harrera gutxiegitan egiten da ikuspegi positibotik"
Psikologia positiboa lantzeko proposamena egin du EHUko hezkuntza fakultateko irakasle-ikerariak. Eskolan alde negatibotik lantzeak, ikasle horien estigma haunditu egin duela dio
10:04
Diskriminazioa errealitate bat da eta ezin da ukatu. Hala ere, LGTBIQ+ kolektiboarekin lotutakoak maizegi alde negatiboarekin lotzen dira eta horrek haienganako estigma haunditu eragiten du. Aldiz, alde onak azpimarratu eta psikologia positiboa lantzeko proposamena egin du Esti Cepak. Erresilentzia eta adimen emozionala errefortzatuz eskolarako estrategiak aurkeztu ditu ikerlariak.